Bij de start van het nieuwe schooljaar wil Stephanie D’Hose het even hebben over een groep die we soms onterecht vergeten. Er is te weinig aandacht voor de sterkste leerlingen in de klas. Ze worden te weinig uitgedaagd, ze vervelen zich, en hun resultaten gaan erop achteruit.

Wanneer die jongeren hun volle potentieel niet kunnen waarmaken is dat een probleem voor ons allemaal. Want onze economie smeekt om knappe bollen die creatief en innovatief uit de hoek kunnen komen. Zij zijn onze toekomstige groei en welvaart. Als zij vandaag struikelen op school omdat ons systeem er niet ook voor hen is, betalen we daarvoor binnen enkele jaren collectief de prijs.

Samen met de werkgevers roept Stephanie op om dringend maatregelen te nemen. De minister werd hierover al verschillende keren bevraagd en een voorstel met concrete aanbevelingen werd ingediend. Een goed begin is om sneller cognitief sterke meisjes te detecteren in de klas. Hun talent wordt niet enkel te weinig gestimuleerd, vaak werd het zelfs niet eens opgemerkt. Dat is een ongelooflijk verlies. Tijd voor actie!